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从昨天“变”到今天----写写周围环境的变化
一抹夜色
2008-6-14 5:09:00
科学的奥秘 智慧的双眼
一抹夜色
2008-6-14 5:08:00
我和奥运有个约会
一抹夜色
2008-6-14 5:08:00
学写倡议书,做个小主人
一抹夜色
2008-6-14 5:07:00
诗意从哪里来? -----如何写好儿童诗
一抹夜色
2008-6-14 5:06:00
习作修改的秘密
一抹夜色
2008-6-14 5:06:00
记录节日精彩 凸显民俗风情
一抹夜色
2008-6-14 5:05:00
事景相融和谐美-----"景中叙事'点滴淡
一抹夜色
2008-6-14 5:04:00
“一物虽小也关情”
一抹夜色
2008-6-14 5:04:00
我也当个“大作家”---浅淡“续写”练习
一抹夜色
2008-6-14 5:03:00
丰富的想像 清晰地表达---写一写《我的小发明》
一抹夜色
2008-6-14 5:02:00
巧引读者故乡行
一抹夜色
2008-6-12 4:38:00
用“数字”来说话
一抹夜色
2008-6-12 4:38:00
“对比”出的深意
一抹夜色
2008-6-12 4:37:00
记录“那一重要时刻”
一抹夜色
2008-6-12 4:36:00
让你的介绍更精彩
一抹夜色
2008-6-12 4:35:00
让父母的爱,点燃一盏感恩的灯
一抹夜色
2008-6-10 20:05:00
写一个你尊敬的人
一抹夜色
2008-6-10 20:04:00
如何写好“趣”事
一抹夜色
2008-6-10 20:04:00
也学古人巧“推敲”----浅谈锤炼习作语言
一抹夜色
2008-6-10 20:03:00
让记忆的影子重现
一抹夜色
2008-6-10 20:02:00
让文章的结构更加紧凑---习作中的“照应”方法
一抹夜色
2008-6-10 20:01:00
献出爱心
一抹夜色
2008-6-10 5:26:00
“改”出来的学问----改写古诗习作方法谈
一抹夜色
2008-6-10 5:14:00
写小故事 讲“大道理”
一抹夜色
2008-6-10 5:13:00
把握气氛 再现场面
一抹夜色
2008-6-10 5:13:00
课文究竟在表达什么?----“托物言志”点滴谈
一抹夜色
2008-6-10 5:12:00
缤纷结尾 锦上添花
一抹夜色
2008-6-10 5:12:00
让精彩的“开头”为习作增辉
一抹夜色
2008-6-10 5:11:00
“浓缩的都是精品吗?”----如何进行缩写练习
一抹夜色
2008-6-10 5:11:00
细心观察 大胆想象-----高年级看图习作点滴谈
一抹夜色
2008-6-10 5:10:00
精心选材 以点带面-----习作何选材点滴谈
一抹夜色
2008-6-10 5:10:00
小中见大 妙笔生花------写好生活中的小事
一抹夜色
2008-6-10 5:08:00
让人物的语言活起来
一抹夜色
2008-6-9 17:11:00
细读品味 表露真情----读后感的写作点滴谈
一抹夜色
2008-6-9 17:10:00
把握格式 沟通心灵----------浅谈如何写好书信
一抹夜色
2008-6-9 17:10:00
表达自己的真情实感
一抹夜色
2008-6-9 17:09:00
通篇兼顾 架好桥梁-------谈如何进行文章的过渡
一抹夜色
2008-6-9 17:08:00
记录生活的精彩-------如何写好记事文章
一抹夜色
2008-6-9 17:07:00
体验心灵 突显个性--------如何写好人物的心理活动
一抹夜色
2008-6-9 17:07:00
有物有序 情景交融---如何写好游记
一抹夜色
2008-6-9 17:06:00
放飞心中的梦想---想像作文写作点滴谈
一抹夜色
2008-6-9 17:06:00
描绘美丽 定格精彩------写景类习作点滴谈
一抹夜色
2008-6-9 17:05:00
动作----人物的又一张“名片”
一抹夜色
2008-6-9 17:02:00
抓住特点 细致刻画-----如何写好人物的外貌
一抹夜色
2008-6-9 17:01:00
仔细观察 再现灵性--如何写好小动物
一抹夜色
2008-6-9 16:59:00
十如何——语文教学具体操作抽象谈
一抹夜色
2008-2-25 5:37:00
从图画书中学创作——《我爸爸》教学设计
一抹夜色
2008-2-18 6:05:00
十大学校管理信条点评
一抹夜色
2008-1-22 12:01:00
关于儿童诵读的一点体验和思考
一抹夜色
2008-1-15 17:54:00
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